Por Alejandro de Anda
LO OSCURO. ¿Está México listo para La Casa de los Famosos 2025?
No se preocupe… es un chascarrillo de mal gusto.
El trasfondo del comentario nos lleva a la urgente, apremiante, incuestionable
necesidad de aceptar que nuestro país acuda a la realización de la prueba
PISA 2025. (Programa para la Evaluación Internacional de los Estudiantes –
Programme for International Student Assessment).
La prueba que se efectúa a los niveles básicos de estudios de los países
miembros de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico
OCDE, tiene como finalidad la evaluación de lo que los jóvenes son capaces de
hacer al finalizar la educación básica obligatoria (nivel secundaria).
Bajo una instrucción de la hoy ‘bajo protesta’ autoridad del Poder Judicial de la
Federación –es otro asunto, merced a los airados reclamos de la reforma de
esa institución- se dio el amparo que obliga a la Secretaría de Educación
Pública a garantizar que se realice la prueba que evalúa niveles de aprendizaje
en lectura, matemáticas y ciencias de jóvenes de 15 años de los países que
conforman la OCDE.
A saber. Nuestro país ha presentado disminuciones alarmantes en las áreas
mencionadas, a partir del 2009. Lo que a las autoridades en la materia les
resultaba impráctico el someter a consideración la evolución –mejor dicho,
involución- de la educación mexicana.
Al grado tal que se formuló la pretensión de ‘sacar’ a nuestro país del sistema
de medición PISA en el ejercicio siguiente.
Sin embargo, las airadas protestas de la sociedad civil, los actores del
desarrollo y la productividad en nuestro país, reclaman como un derecho
inalienable la obligatoriedad de hacer ‘pares’ a nuestros jóvenes con los del
mundo evitando la mediocridad en el aprendizaje.
Ya de por sí, ser el único vecino de la mayor potencia económica de América,
con la gran deficiencia en el manejo del segundo idioma (inglés) a pesar de
mantener tratados económicos y culturales por la vecindad e idiosincrasia, la
misma SEP ha considerado para el próximo ciclo escolar en ciernes el reducir
presupuestos que se venían considerando para obtener libros de texto para el
aprendizaje del idioma inglés como lengua extranjera y ‘maquilar’ desde dentro
el instrumento de apoyo. En otras palabras, descartarlo de las necesidades de
instrucción-enseñanza.
Desde hace quince años México tiende a la baja en su educación formativa de
quienes algunos seguramente ya se encuentran al timón de empresas o en
lugares de decisiones estratégicas. Quienes cursaban la secundaria 15 años
atrás, hoy tienen al menos 7 años en el campo profesional.
COLOFÓN: De no concretarse la ansiada recuperación académica de los
párvulos mexicanos, procederemos a partir de 2025 con lo que podría ser el
inicio de las nuevas campañas hacia los puestos en disputa la próxima
elección. Mayito para senador –y de ahí al control de la CFE- y Arath a la SEP.
Considérelo…
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